-Wilt u deelnemen aan de gebruikers Enquête? Klik hier: Vragen-

Thema:arm en rijk

Uit OmoPedia
Ga naar: navigatie, zoeken

Ruw bronnenmateriaal voor arm en rijk ==teksten==Wanneer ben je arm of rijk?

Je denkt misschien dat armoede alleen in ontwikkelingslanden voorkomt. Dat is onjuist. Armoede komt in de hele wereld voor.

Hoe weet je nu of iemand arm of rijk is? Ben je rijk als je veel geld of bezittingen hebt? Ben je arm als je geen auto hebt?

Sommige zaken zijn belangrijk, zoals een dak boven je hoofd en goed onderwijs. Andere zaken zijn minder belangrijk, zoals een gsm of sieraden.

Je bent arm als je niet beschikt over de volgende vier basisbehoeften:

1) voldoende gezond voedsel

2) een degelijk huis

3) goed onderwijs

4) gezondheidszorg

Een ander woord voor basisbehoeften is primaire behoeften.

Naast primaire behoeften kennen we ook nog secundaire behoeften. Hiermee bedoelen we de luxe artikelen, zoals bijvoorbeeld een laptop, sieraden en cd's. Deze spullen heb je niet echt nodig. Bewerken =We gaan onderzoeken welke landen rijk en welke arm zijn. Ook gaan we bekijken hoe jongeren in ons land hun eigen financien op orde kunnen houden.

Driekwart van de wereldbevolking woont in wat we ontwikkelingslanden noemen. Meer dan 1,3 miljard van hen leeft in mensonterende armoede. Om te bepalen of iemand arm of rijk is, kun je kijken naar zijn inkomen en naar zijn levensverwachting, de mate waarin hij gelukkig is, zijn toegang tot goede sanitaire voorzieningen, medische voorzieningen, mogelijkheid tot zelfontplooiing, scholing enz. dit word ook wel de levensstandaard genoemd.

Als maatstaf van iemands welvaart word meestal het nationaal inkomen per hoofd gebruikt. De mensen in de 23 rijkste landen hebben een inkomen per hoofd van meer dan € 20.000 dat terwijl de mensen in de 40 armste landen van de wereld een inkomen hebben van € 350 per hoofd per jaar. =teksten== In deel 1 ga je je bezig houden met de volgende onderwerpen:

  • Welvaart
  • Hoe gaan jongeren in Nederland met geld om.

We gaan onderzoeken welke landen rijk en welke arm zijn. Ook gaan we bekijken hoe jongeren in ons land hun eigen financien op orde kunnen houden.

Driekwart van de wereldbevolking woont in wat we ontwikkelingslanden noemen. Meer dan 1,3 miljard van hen leeft in mensonterende armoede. Om te bepalen of iemand arm of rijk is, kun je kijken naar zijn inkomen en naar zijn levensverwachting, de mate waarin hij gelukkig is, zijn toegang tot goede sanitaire voorzieningen, medische voorzieningen, mogelijkheid tot zelfontplooiing, scholing enz. dit word ook wel de levensstandaard genoemd.

Als maatstaf van iemands welvaart word meestal het nationaal inkomen per hoofd gebruikt. De mensen in de 23 rijkste landen hebben een inkomen per hoofd van meer dan € 20.000 dat terwijl de mensen in de 40 armste landen van de wereld een inkomen hebben van € 350 per hoofd per jaar.

In deel 1 ga je je bezig houden met de volgende onderwerpen:

  • Welvaart
  • Hoe gaan jongeren in Nederland met geld om.

Bron 1

Eigenlijk is welvaart een ander woord voor rijkdom. Welke landen rijk en arm zijn heb je in het vorige filmpje kunnen zien.

De welvaart in Nederland is erg hoog. Veel inwoners van ons land kunnen meer kopen dan hun primaire behoeften. Zij kunnen ook geld besteden aan de secundaire behoeften.

Mensen in Nederland die veel en hard werken, kunnen veel geld verdienen, maar hebben nauwelijks tijd om het uit geven. Ze hebben weinig vrije tijd.

Vrije tijd , geld en bezittingen noemen we in de economie middelen.

Hoe meer middelen je hebt om je behoeften te bevredigen hoe hoger je welvaart.


Maar pas op! Ook in Nederland komt armoede voor. Uit cijfers van het Sociaal en Cultureel Planbureau blijkt dat er meer dan 300.000 kinderen in Nederland in armoede leven.

Er zijn zelfs voedselbanken in Nederland waar arme mensen gratis aan voedsel kunnen komen.

In het onderdeel "vooraf" heb je gezien dat ieder mens behoeften heeft. Deze behoeften kun je onderscheiden in :

1) primaire behoeften,

en in

2) secundaire behoeften

Zoek het verschil nog eens op in dit onderdeel!!

Welke van de volgende producten behoren tot de primaire behoeften?

scooter-voedsel-koelkast-spijkerbroek-mp3 speler

In je behoeften voorzien door goederen en diensten te kopen noemen we consumeren. En de persoon die dat doet heet een consument. Je geld kun je natuurlijk maar 1 keer uitgeven. Stel dat je 100 euro kunt uitgeven. Je wilt verschillende dingen kopen, zoals een winterjas, sportschoenen of een DVD. Je zult een keuze moeten maken. Dit noemen we prioriteiten stellen. Kies je de sportschoenen of de DVD? Soms heb je genoeg geld om meerdere spullen te kopen. Je gaat dan eerst bedenken wat je het belangrijkste vindt, wat daarna komt en zo verder tot het geld op is. Eigenlijk zet je dan je behoeften in volgorde van belangrijkheid. Dit noemen we een prioriteitenlijst.

Vraag 2

Maak een prioriteitenlijst van de volgende 6 behoeften. Vergelijk jouw keuze met die van je buren. Wat valt je op?

Bedrijven, die goederen maken noemen we producenten. Zij produceren goederen. Deze goederen noemen we producten. De bedrijven proberen zoveel mogelijk producten te verkopen aan de consumenten.

Bepaalde producten zijn speciaal gemaakt voor jongeren. Denk maar aan snoep of speelgoed. Voor de bedrijven, die deze producten maken zijn scholieren een belangrijke doelgroep.

En doelgroep is dus een groep mensen die interessant is voor de producenten, omdat zij hun producten zullen kopen.

De producenten proberen hun doelgroep zo goed mogelijk te bereiken en proberen de aandacht te trekken door reclame te maken.

Opdracht Ontwerp een reclamefolder voor een product waarvan jij denkt dat het jongeren aanspreekt.


Er zijn verschillende doelgroepen voor verschillende producten.

Het blijkt dat veel scholieren veel geld te besteden hebben. Ze krijgen zakgeld van hun ouders en hebben vaak een bijbaantje om wat extra te verdienen.

Het Nibud doet regelmatig onderzoek naar de financiele situatie van jongeren. Ze hebben een speciale website voor jongeren: Nibudjong. Je kunt op deze site (www.nibudjong.nl) heel veel informatie vinden over zaken, zoals: minimumloon voor jongeren, de hoogte van je zakgeld en allerlei tips en trucs om meer geld over te houden. Ook is het leuk en leerzaam om allerlei testen te maken die met jouw geld te maken hebben. Surf eens rustig rond op deze site en probeer er bijvoorbeeld maar eens achter te komen wat voor financieel type jij bent!!

zak chips

fiets

portemonnee

cd speler

sportschoenen

parfum

Soms kun je in je behoeften voorzien zonder dat het geld kost. Denk maar eens aan een mooie fietstocht of zonnen op het strand.

Er zijn uiteraard verschillen in behoeften tussen jongens en meisjes maar ook tussen jongeren en ouderen.

Het voorzien in secundaire behoeften is voor veel mensen anders omdat het ook te maken heeft met bijvoorbeeld:

  • je inkomen
  • je bewust zijn van de mode
  • je leeftijd
  • je graag bij een groep wilt horen
  • het land waar je woont


Ook kunnen je behoeften veranderen omdat je ouder wordt of doordat je andere zaken interessant gaat vinden.

Vraag 3

Waar had je op de basisschool wel behoefte aan maar nu niet meer?

Bedrijven, die goederen maken noemen we producenten. Zij produceren goederen. Deze goederen noemen we producten. De bedrijven proberen zoveel mogelijk producten te verkopen aan de consumenten.

Bepaalde producten zijn speciaal gemaakt voor jongeren. Denk maar aan snoep of speelgoed. Voor de bedrijven, die deze producten maken zijn scholieren een belangrijke doelgroep.

En doelgroep is dus een groep mensen die interessant is voor de producenten, omdat zij hun producten zullen kopen.

De producenten proberen hun doelgroep zo goed mogelijk te bereiken en proberen de aandacht te trekken door reclame te maken.

Opdracht Ontwerp een reclamefolder voor een product waarvan jij denkt dat het jongeren aanspreekt.


Er zijn verschillende doelgroepen voor verschillende producten.

Het blijkt dat veel scholieren veel geld te besteden hebben. Ze krijgen zakgeld van hun ouders en hebben vaak een bijbaantje om wat extra te verdienen.

Het Nibud doet regelmatig onderzoek naar de financiele situatie van jongeren. Ze hebben een speciale website voor jongeren: Nibudjong. Je kunt op deze site (www.nibudjong.nl) heel veel informatie vinden over zaken, zoals: minimumloon voor jongeren, de hoogte van je zakgeld en allerlei tips en trucs om meer geld over te houden. Ook is het leuk en leerzaam om allerlei testen te maken die met jouw geld te maken hebben. Surf eens rustig rond op deze site en probeer er bijvoorbeeld maar eens achter te komen wat voor financieel type jij bent!! Bewerken

Het Nibud doet regelematig onderzoek naar de inkomsten van jongeren.

De onderstaande tabel laat zien wat scholieren in 2006-2007gemiddeld te besteden hebben. Dit bedrag is een gemiddelde voor alle jongeren, dus ook voor degenen die geen inkomsten hebben.

Gemiddeld inkomen per maand, naar leeftijd






Idee voor een opdracht

Zeker weten dat je al een idee hebt van de verschillen tussen rijk en arm. Rijkdom en armoede komen in de hele wereld voor . Om er achter te komen wat je er al over weet ga je eerst de volgende vragen beantwoorden: Bewerken Waar/Niet waar-vraag




Armoede komt alleen in de ontwikkelingslanden voor.

Waar Niet waar Klik voor aanwijzingen Sluiten Hint Kijk nog eens goed in hoofdstuk "vooraf". Verkeerd! Juist!


Rijke mensen zijn gelukkiger dan arme mensen.

Waar Niet waar Klik voor aanwijzingen Sluiten Hint Kun je alles kopen waar je behoefte aan hebt? Verkeerd! Juist!


Luxemburg is het rijkste land van de wereld.

Waar Niet waar Klik voor aanwijzingen Sluiten Hint Zoek op in wikipedia bij BNP Juist! Verkeerd!


Primaire behoeften zijn luxe goederen, zoals een mobieltje, een scooter enz.

Waar Niet waar Klik voor aanwijzingen Sluiten Hint Denk aan het verschil tussen primaire en secundaire behoeften. Verkeerd! Juist!


Welvaart heeft te maken met de hoogte van je inkomen.

Waar Niet waar Juist! Verkeerd! Bewerken iDevice-pictogram Invuloefening Met één euro kun je in een JXUwMDM5JXUwMDEzJXUwMDFm land meer kopen dan in een JXUwMDJhJXUwMDFiJXUwMDAzJXUwMDAx land.


a Vul in. Kies uit: arm – rijk

arm rijk

Met één euro kun je in een _____________ land meer kopen dan in een _____________ land.

b Noem iets wat in een land duurder is dan in een ander land. Noem er de twee landen bij (als je die weet).

Meerkeuzevraag Het probleem in het filmpje wordt ook wel de noord-zuid tegenstelling genoemd. Waarom denk je?

Sluiten Hint Bekijk het filmpje nog een keer als je het niet meer weet!


A De mensen in het zuiden zijn rijk, die in het noorden arm.

B De mensen in het noorden zijn ongelukkig, die in het zuiden gelukkig.

C De mensen in het noorden zijn rijk, die in het zuiden arm.

D De mensen in het noorden zijn gelukkig, die in het zuiden ongelukkig. Fout, kijk nog eens goed naar het filmpje. Mensen, die arm zijn kunnen ook gelukkig zijn. Antwoord is dus niet juist. Helemaal goed! Mensen, die arm zijn kunnen ook gelukkig zijn. Antwoord is dus niet juist.


Vraag 1


Bewerken Opdracht Ontwerp een reclamefolder voor een product waarvan jij denkt dat het jongeren aanspreekt.

Vraag 5

Uit de tabel blijkt dat een jongen van 14 jaar gemiddeld 107 euro per maand aan inkomsten heeft.

Wil dit zeggen dat iedere jongen van deze leeftijd dit bedrag ontvangt?

Leg je antwoord uit.

Vraag 6

Vergelijk de inkomsten van jongens en meisjes.

Wat valt op?

Vraag 6

a) Vergelijk de jongens met de meisjes.Aan welke 5 dingen geven jongens en meisjes het meeste geld uit?

b) Wat valt er op als je de vergelijking maakt?

Vraag 7

Aan jou de keuze . Maak een staafdiagram van de 8 meest populaire uitgaven van de jongens of van de meisjes.

Vraag 8

Vergelijk jouw uitgaven met die van de bovenstaande tabel.

a) Aan welke uitgaven geef je gemiddeld meer uit?

b) Ouders hebben bij sommige uitgaven geholpen. Bij welke denk je?

Zet de volgende producten bij de juiste doelgroep: whiskey, schommel, scooter en rollator.

Senioren


JXUwMDJhJXUwMDFkJXUwMDAzJXUwMDAwJXUwMDBkJXUwMDE1JXUwMDFiJXUwMDFk

Peuters


JXUwMDJiJXUwMDEwJXUwMDBiJXUwMDA3JXUwMDAyJXUwMDAwJXUwMDA4JXUwMDA5

Volwassenen


JXUwMDJmJXUwMDFmJXUwMDAxJXUwMDFhJXUwMDE4JXUwMDBlJXUwMDFj

Jongeren


JXUwMDJiJXUwMDEwJXUwMDBjJXUwMDAwJXUwMDFiJXUwMDExJXUwMDE3



nuttige links

eventuele copyrights