-Wilt u deelnemen aan de gebruikers Enquête? Klik hier: Vragen-

Tijd van Monniken en Ridders: verschil tussen versies

Uit OmoPedia
Ga naar: navigatie, zoeken
k
(Definitie)
 
(9 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
 
==Beschrijving==
 
==Beschrijving==
  
Verhaal over de bouw van kathedraal/pelgrimstocht/pest/kruistochten( in spijkerbroek).
+
Na de val van het [[West-Romeinse Rijk]], stroomde [[West-Europa]] vol met allerlei volkeren uit [[Oost-Europa]], op zoek naar een nieuw bestaan. Dit betekende het einde van het West-Romeinse Rijk, en voor West-Europa het einde van de Romeinse samenleving. Deze volkeren gingen hun eigen gang en de opgebouwde beschaving kwam op een laag pitje te staan. In deze tijd wist het christendom zich vanuit Rome te handhaven en te verspreiden onder de nieuw gekomen volkeren. Het geloof wordt het centraal punt in het leven van de mensen in Europa.
  
 
==Definitie==
 
==Definitie==
 
Het tijdvak van 500 na Christus tot 1000 na Christus, waarin de beschaving van mensen in Europa in verval raakten en het christendom een bloeitijd kende.
 
Het tijdvak van 500 na Christus tot 1000 na Christus, waarin de beschaving van mensen in Europa in verval raakten en het christendom een bloeitijd kende.
 +
 +
==Voorbeelden==
 +
 +
* In deze tijd zijn de [[volksverhuizing|volksverhuizingen]].
 +
* In deze tijd bekeren veel nieuwe volkeren zich tot het christendom, zoals de Franken en de Friezen.
 +
* Door de verspreiding van het Christendom, zie je over Europa allerlei kloosters en kerken ontstaan, die veel invloed hebben op hun omgeving.
  
 
==Toelichting==
 
==Toelichting==
 
[[Bestand:Tijd van Monniken en Ridders.jpg|thumb|250px|symbool voor het tijdvak van Monniken en Ridders]]
 
[[Bestand:Tijd van Monniken en Ridders.jpg|thumb|250px|symbool voor het tijdvak van Monniken en Ridders]]
  
Hieronder staan de tien tijdvakken met hun icoontje/symbool:
+
Rond 2000 werd de commissie de Rooy ingesteld door de minister van Onderwijs en had tot doel met adviezen te komen om het geschiedenisonderwijs in Nederland te verbeteren. Een aanbeveling die later werd doorgevoerd was om via een indeling in tien chronologische ( = in tijd elkaar opvolgende) tijdvakken, het accent in het onderwijs meer te leggen op historisch besef en oriëntatiekennis.
 +
 
 +
Hieronder staan de tien tijdvakken met hun icoon/symbool:
  
 
[[afbeelding:tjb_small.jpg]] [[Tijd van Jagers en Boeren]] - eerder dan 3000 voor Christus<br>
 
[[afbeelding:tjb_small.jpg]] [[Tijd van Jagers en Boeren]] - eerder dan 3000 voor Christus<br>
Regel 21: Regel 29:
 
[[afbeelding:tw_small.jpg]] [[Tijd van Wereldoorlogen]] - 1900 tot 1950<br>
 
[[afbeelding:tw_small.jpg]] [[Tijd van Wereldoorlogen]] - 1900 tot 1950<br>
 
[[afbeelding:ttc_small.jpg]] [[Tijd van Televisie en Computers]] - na 1950
 
[[afbeelding:ttc_small.jpg]] [[Tijd van Televisie en Computers]] - na 1950
 
==Voorbeelden==
 

Huidige versie van 16 mrt 2010 om 16:53

Beschrijving

Na de val van het West-Romeinse Rijk, stroomde West-Europa vol met allerlei volkeren uit Oost-Europa, op zoek naar een nieuw bestaan. Dit betekende het einde van het West-Romeinse Rijk, en voor West-Europa het einde van de Romeinse samenleving. Deze volkeren gingen hun eigen gang en de opgebouwde beschaving kwam op een laag pitje te staan. In deze tijd wist het christendom zich vanuit Rome te handhaven en te verspreiden onder de nieuw gekomen volkeren. Het geloof wordt het centraal punt in het leven van de mensen in Europa.

Definitie

Het tijdvak van 500 na Christus tot 1000 na Christus, waarin de beschaving van mensen in Europa in verval raakten en het christendom een bloeitijd kende.

Voorbeelden

  • In deze tijd zijn de volksverhuizingen.
  • In deze tijd bekeren veel nieuwe volkeren zich tot het christendom, zoals de Franken en de Friezen.
  • Door de verspreiding van het Christendom, zie je over Europa allerlei kloosters en kerken ontstaan, die veel invloed hebben op hun omgeving.

Toelichting

symbool voor het tijdvak van Monniken en Ridders

Rond 2000 werd de commissie de Rooy ingesteld door de minister van Onderwijs en had tot doel met adviezen te komen om het geschiedenisonderwijs in Nederland te verbeteren. Een aanbeveling die later werd doorgevoerd was om via een indeling in tien chronologische ( = in tijd elkaar opvolgende) tijdvakken, het accent in het onderwijs meer te leggen op historisch besef en oriëntatiekennis.

Hieronder staan de tien tijdvakken met hun icoon/symbool:

Tjb small.jpg Tijd van Jagers en Boeren - eerder dan 3000 voor Christus
Tgr small.jpg Tijd van Grieken en Romeinen - 3000 voor Christus tot 500 na Christus
Tmr small.jpg Tijd van Monniken en Ridders - 500 na Christus tot 1000 na Christus
Tss small.jpg Tijd van Steden en Staten - 1000 n. Chr. tot 1500 n. Chr.
Toh small.jpg Tijd van Ontdekkers en Hervormers - 1500 tot 1600
Trv small.jpg Tijd van Regenten en Vorsten - 1600 tot 1700
Tpr small.jpg Tijd van Pruiken en Revoluties - 1700 tot 1800
Tbs small.jpg Tijd van Burgers en Stoommachines - 1800 tot 1900
Tw small.jpg Tijd van Wereldoorlogen - 1900 tot 1950
Ttc small.jpg Tijd van Televisie en Computers - na 1950